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      德州市实验中学高效课堂课改汇报课活动方案

      时间:2013-05-23    作者:德州市实验中学    

        

      德州市实验中学高效课堂课改汇报课活动方案

      一、       指导思想

      为推进我校高效课堂改革顺利进行,以提高课堂教学效率为宗旨,完善课堂教学模式,构建高效课堂,促进有效学习,打造和谐教育,全面提升教师专业水平,激发教师课改的积极性,从而进一步提高学校的教学质量。

      二、活动安排

      1、参赛学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。

      2、参赛人员:高一、高二教师。每个学科2人,奥赛班、普通班各1人。

      3、活动内容:教学内容自定,

       4、活动安排:

      58---17日:发动、准备阶段

      520---24日:语文、英语、政治、历史、地理比赛

      527---31日:数学、物理、化学、生物比赛

      注意:语文、英语、政治、历史、地理参赛教师515前日将课题、班级报到于主任处,15日下午3点抽签决定学科讲课顺序。

      数学、物理、化学、生物参赛教师522前日将课题、班级报到于主任处,22日下午3点抽签决定学科讲课顺序。

      5、活动地点:多媒体教室

      三、活动要求

      1、安排:凡参加比赛的教师在教务处的统一安排下,按照任教科目、授课时间认真准备,按时进行,如有特殊情况需事先说明,以便及时调整。

      2、教研组长、备课组长:组织好本教研组的教学比赛活动,协调好教师的相互学习和交流,做好活动的记载和相关资料的收集整理工作。

      四、评比表彰:

      学校组织汇报课评比委员会,根据评委打分的结果每个年级设一等5人,二等8人,三等5人。

                                  教务处

                                            2013-5-7

      德州市实验中学课改课堂评价标准

      课堂教学

      项目

      评价要点

      得分

      1

      学案编制

      20分)

      学案分课前案、课中案和课后案,课前案侧重基本知识和基本技能,引导学生层层深入,达到良好的预习效果;课中案注重学生的思维和方法训练,体现整体性、梯度性、启发性、灵活性,要适量;课后案能有效总结本节知识,有针对性巩固训练,起到总结提升作用。学案编制要按照模板要求,否则扣分。

       

      2

      学习目标

      (5)

      目标解读准确具体,符合课标要求和学生实际,并围绕学习目标组织教学,学习目标落实到位。

       

      3

      课堂教学过程

      30分)

      要符合“自主互助教学法”1.情景导入,目标解读2.课前案处理,基础知识过关;3.重难点问题分组合作探究;4.展示点评、总结升华;5.清理过关、当堂检测。容量、思维量、训练量大,推进过程紧凑。

       

      4

      预习自学

      (5)

      任务明确,要求具体,自学积极,预习充分,方法得当,目标达成率高。

       

      5

      合作探究点拨释疑

      (20)

      探究的问题要有思维度,探究过程学生积极投入,教师跟进辅导及时,学习兴趣浓厚,展示积极,点评对问题把握较准,有理、有据、有力。教师引导点拨,解决疑点、难点;指导学法,拓展知识,总结规律,升华提高。

       

      6

      当堂过关

      (10)

      抓落实、清底子,让学生当堂反刍和总结。落实当堂检测,当堂检测问题的设计要有针对性,量要适中。

       

      7

      教师基本功

      (10)

       

      板书设计科学,用普通话授课,语言准确、清晰,专业术语表达规范,恰当运用体态语言,大方、热情;恰当运用多媒体等辅助教学手段;驾驭课堂的能力强。

       

      总分

       

       

       

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